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赵三郎或许还没有意识到让孩子们自主选择的必要性，可姜荷莲子这些日子来一直在和孩子们打交道，倒是了解了一二。

话说姜荷莲子家的医馆里除了原先的那十几个半大孩子，后来又陆陆续续过来了好些个。

不过，他们不是被父母丢弃在赵四娘家门口后再转到这里来的，而是让他们的父母直接送过来的。

原来姜荷莲子发现原先的那些孩子几乎都和家里有联系，就知道他们割舍不下自己的亲人。毕竟他们的亲人在最艰难的时候都不曾把他们直接卖掉换钱，而是送来了素有仁义之名的赵四娘家，也算是为他们着想了，这样的亲人值得他们惦念。

为了不再发生弃养之事，姜荷莲子索性在外面放话，要是有谁家生活拮据，无法抚养自己的孩子，但凡孩子年满九岁，就可以把孩子送来她这里学医，她家包吃包住。

这样一来，那些人家就可以省下孩子的嚼用，极大地减轻家里的负担，还可以让孩子学一门手艺。最重要的是，送来还不用担心会背上生而不养的骂名。

听到这个信儿后，不少穷苦人家就动心了。于是，陆陆续续就有穷孩子的爹娘带着孩子上门。

姜荷莲子出钱出力让这么多孩子学习正骨之术和如何治疗外伤，是为了日后燕元之战打响后，让他们去救治伤兵。

用于战场上的急救自然不用学得太过精深，姜荷莲子交代过钱志新，不用教得太难，先挑些最基本的教教就行。原以为这些简单的技艺每个孩子都能学会，可事实上，学得会的只占了六成，而真正学得好的就只有不到两成。

学不会自然有资质的原因。不是姜荷莲子看不起穷苦人家的孩子，可那些孩子从小就吃不饱穿不暖，在常年饥寒交迫的折磨下，他们中的不少人心智发育得不是很健全，无论是记忆力还是领悟力都有所欠缺。对他们来说，就算是最简单的知识，学起来也难如登天。

但，除此以外，学不学得会还得取决于自身的喜恶。不要以为穷苦人家的孩子什么脏活累活都肯干，他们就真的什么都不挑。其实，那是他们无法挑，可内心的喜恶还是有的。

钱志新就告诉过姜荷莲子，他看得出来，有几个孩子真心不喜欢学医，不过是生活所迫被逼无奈，才在捏着鼻子在学。可这几个孩子就算尽力了，也远不及其他的孩子学得好。再说的直白些，那就是强扭的瓜不甜。

不久前，姜荷莲子在得知这些情况后，进行了一番斟酌，之后她就让钱志新对孩子们进行考核。

通过考核的孩子就成为了医馆的正式学徒，按照当初说好的，给他们每人六百文的月钱。

没通过的孩子就询问他们的意愿，要是愿意继续学医，就让他们留下。不过说好了，要是下次两次考核还是没通过，那么事不过三，就得请他们走了。